Educação Municipal de Joaçaba estabelece parceria com o SESI

A Administração Municipal de Joaçaba, por meio da Secretaria de Educação, firmou para o ano de 2025 uma importante parceria com a Rede SESI de Educação. O objetivo é fortalecer os processos de ensino e aprendizagem no município, com foco específico nos alunos dos 5º e 9º anos do Ensino Fundamental, etapa crucial de preparação para as avaliações do Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB).
Nesta semana, os primeiros resultados dessa colaboração começaram a ser apresentados. A equipe da Secretaria de Educação divulgou ao gabinete do prefeito, ao vice-prefeito e aos secretários municipais os dados obtidos na aplicação da primeira avaliação diagnóstica realizada nas escolas da rede. Esse diagnóstico oferece um retrato do atual cenário da educação municipal e será fundamental para a elaboração de um plano de ação pedagógico consistente.
A avaliação focou nas áreas de Matemática e Linguagens, com o propósito de identificar os principais “gaps” de aprendizagem dos alunos e alinhar as estratégias às exigências das avaliações nacionais. A partir desses dados, a Secretaria, juntamente com gestores escolares, coordenadores e docentes, iniciará um trabalho conjunto para fortalecer a base pedagógica dos estudantes.
O cronograma da parceria prevê ainda a devolutiva individual dos resultados para cada unidade escolar, permitindo um acompanhamento mais preciso do desempenho dos alunos. Além disso, com o apoio da consultoria mensal do SESI, serão aplicados ao longo do ano mais dois simulados, o que possibilitará avaliar a evolução dos estudantes durante o processo.
Outro ponto de destaque é o investimento na formação contínua dos profissionais da educação envolvidos no projeto. A intenção é que essa capacitação fortaleça o trabalho em sala de aula, promovendo uma entrega pedagógica mais eficiente e qualificada.
A Secretaria de Educação de Joaçaba acredita que, com planejamento, diagnóstico preciso e formação docente, será possível avançar significativamente nos índices de aprendizagem da rede municipal.